Ausgehend von den veranderten, aber auch sehr unterschiedlichen Formen jugendlichen Daseins vor und nach der Wende und den vielfaltigen Versuchen in Medien und Forschung, Jugend aufgrund ihres Gestaltwandels neu zu bestimmen, richtet sich das Erkenntnisinteresse dieser Arbeit darauf, wie Jugend in der Literatur selbst noch junger AutorInnen in jener Zeit entworfen wird. Die hierzu ausgewahlten, in Verlagen bzw. literarischen Programmen der Allgemeinliteratur veroffentlichten, in den 1990er Jahren uberaus erfolgreichen und vielfach ausgezeichneten Jugend thematisierenden Erzahlprosatexte rucken dabei unter gleich zwei Aspekten in den Blick: Zum einen geht es um die Partizipation dieser Literatur an dem Prozess der Neukonturierung von Jugend und hier insbesondere um ihre Funktion als Medium des Selbst- und damit moglicherweise gerade des Gegenentwurfs zu den in offentlicher Rhetorik und Jugendforschung kursierenden Jugendbildern - also um die Literatur der jungen AutorInnen als eigene Stimme. Zum anderen wird an diesen haufig stark autobiographisch gepragten Texten im Rekurs auf das Modell einer narrativen Identitat auch den spezifischen Verwobenheiten zwischen der literarischen Modellierung von Jugend und dem Strukturwandel von Jugend und Identitat, wie er etwa in den soziologischen Diskursen verhandelt wird, nachgegangen.