Namhafte Sozialarbeiter, Padagogen, Psychiater, Psychoanalytiker, OEkonomen, Ethnologen und Philosophen berichten aus ihrer Arbeit mit Menschen in psychischen und sozialen Notlagen, aus denen diese ohne professionelle Hilfestellung nicht herauskommen. Die Zusammenfuhrung von Praxiserfahrung und Theoriebildung aus so verschiedenen Arbeitsfeldern schafft zunachst scheinbar jene chaotischen Verhaltnisse, mit denen Erzieher, Therapeuten und Pfleger konfrontiert werden, wenn sie dem subjektiven Erleben der Kinder und Jugendlichen und ihrem eigenen - in ihrer jeweiligen institutionellen Anbindung - folgen. Falldarstellungen werden im Hinblick auf nichtlineare Entwicklungsprozesse disziplinenubergreifend entlang der Chaostheorie interpretiert. Auf diese Weise wird es moeglich, auch solche Prozesse zu interpretieren, die im Rahmen linearer Entwicklungstheorien nicht fassbar sind. Der interdisziplinare Ansatz ermoeglicht es den Autoren, auf gut lesbare Weise Entwicklungen durch das Chaos zur Ordnung und umgekehrt aufzuzeigen.