El libro que el lector posee en sus manos o pantalla pretende presentar una experiencia de investigacion y particular manera de escribir ciencias, sustentada en un programa educativo intra e interinstitucional con sentido filosofico epistemologico lakatosiano para posibilitar una renovada conversacion, lectura comprehensiva y re escritura en temas-contenidos de ciencias naturales. Los que se conectan con fuerza epistemologica y moral a nivel conceptual y con lo historico social subyacente en los terminos y estrategias que se emplean y aplican en un entorno-herramientas TIC para su construccion con postura critica de la razon instrumental. En el se analizan propuestas del ambito academico de la formacion docente y de la escuela primaria-secundaria, a fin de no perder relacion con los contenidos que se trabajan en la experiencia de vida cotidiana escolar, que abarca el area de influencia institucional. En cada parte de la obra, existen textos con una trama conceptual categorial que enlaza lo fenomenologico con lo racional y profundiza las cuestiones fundamentales de la cultura cientifica que se necesita para interpretar teoria y realidad de la vida en proceso de evolucion y educacion