Denna bok handlar om historievetenskaperna satt att producera kunskap genom att kontextualisera. Den vander sig primart till studenter och forskare inom de humanistiska discipliner som arbetar med historiska perspektiv. Bokens ambition ar ta med lasaren in i sjalva goerandet och visa hur kontextualisering ar ett viktigt moment i historiska studier pa alla nivaer. Boken hoppas darmed stimulera till oekad reflektion och diskussion om hur vi gar till vaga nar vi tolkar, skapar eller omtolkar historiska, kulturella och samhalleliga sammanhang.

Boken ger foer det foersta en introduktion till vad kontextualisering kan vara och goera nar vi moeter det foerflutna i form av texter, bilder eller artefakter. Redan fran foersta dagen pa universitetet hamnar studenter inom historiska discipliner i sadana moeten. Darfoer vander sig bokens fyra foersta kapitel i foersta hand till studenter pa de inledande terminerna. Vad innebar det egentligen att analysera, syntetisera, kontextualisera eller kritisera - och hur foerhaller sig de satten att arbeta med det foerflutna till varandra? Och vidare, vilka historiska tider arbetar vi med: laser vi kallmaterial fran var egen horisont eller fran de historiska aktoerernas? AEr kallmaterialet del av en lang historia eller en kort? Och vem bestammer svaret pa sadana fragor?

Foer det andra ger boken en foerdjupad diskussion om kontextualiserings roll nar vi skapar ny historisk kunskap. Bokens senare kapitlen staller fragor om hur kontextualisering foerhaller sig till historievetenskaplig teori och metod, och riktar stralkastarljuset mot aktiviteten att skapa, argumentera foer, och omproeva de sammanhang som ger mening och betydelse at historiska kallmaterial.

Den mest centrala lardom boken vill foermedla ar att kontextualisering ar en pagaende aktivitet. Manskliga foerstaelsehorisonter roer sig standigt i takt med samtidens kunskapsintressen. Det kommer alltid finnas nya satt att foersta historiska uttryck, och det ar en anledning till att historiska studier utgoer en viktig del av samhallets gemensamma kunskapsbas.